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  • 執筆者の写真Koju Ishizumi

英語の共通テスト対策



共通テスト の情報読み取り問題




学園祭のバンドコンクールの審査で

3人の審査員のつけた点数と

個別のコメントを読み取って、

各設問に答えるというもの。

演奏、歌唱、曲の独創性の

3つの観点から審査。

今回は各バンド共に、合計点が同じなので

3つの観点のうち、

どれを審査員たちが重要視して、

評価するのかに注目したい。

また、事実を問う問題に対して

各選択肢が、事実を述べているのか?

それとも各審査員の個人的な意見なのか?

見極めることが出来れば簡単です。

質問が意見を求めている場合、

選択肢から意見(印象)を

述べているものを

選ぶことが出来ればOK!

残りの選択肢は意見とは言えないもの。

英語と言えども、基本は国語力。

話の内容が事実なのか、

意見なのかを瞬時に見極める

感覚を持っていることが

大前提であるとも言えます。

審査員たちの共有された評価に基づく

最終的な順位はわかるよね!

今回手書きで本文を書いてみたけど

長文を全部書いてみるのも

すごくいい勉強になると感じています。

実際の入試問題は速読しないと

時間に余裕がないかもしれません。

そこで、夏休み期間中は

じっくり本文を丁寧に書いて

内容理解を深める練習もありだと

思っています。

いろいろな気づきが得られるはず!


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